miércoles, 2 de mayo de 2018

VI Encuentro Utopías Educativas



El plazo de inscripción al VI Encuentro Utopías Educativas se abrirá el próximo día 2 de mayo a las 18h.


Si te encanta conocer nuestras experiencias educativas e intercambiar ideas y propuestas entre docentes, este es tu encuentro.

La selección de experiencias que se presentarán y el programa concreto lo podréis consultar en el Blog de la Asociación


Mirad las experiencias antes de inscribiros y elegid las que más os interesen.
En esta edición de dedicará un espacio a unos Grupos de Trabajo sobre "Ciencias de la Naturaleza", "Geografía e Historia" y "Tema Libre" 

Más información en http://utopiaseducativas.es/ 


jueves, 26 de abril de 2018

II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EN ED. INFANTIL


"La Educación Infantil y las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) surgen como preocupación, cada vez más acuciante, en la sociedad actual. De ahí, que el futuro de la Educación Infantil pase por realizar cambios importantes en su forma de entenderla y adoptarla. Y el de las TIC por considerarlas herramientas de aprendizaje, inclusión y participación en estas edades.
Esto requiere la implicación de personas investigadoras, formadoras y formadores, maestras y maestros, madres y padres, asociaciones, editoriales, empresas productoras de software, ONGs, etc...."


Con la idea de aunar visiones, propuestas y mejoras en el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje , El Grupo de Investigación Didáctica -GID- organiza el II Congreso Internacional de Innovación Tecnología en Educación infantil (CITEI 2018)

Con la mirada puesta en el objetivo de debatir sobre el adecuado uso de las tecnologías dentro y fuera de las aulas de infantil, trabajando experiencias y evidencias desde los 2 a los 6 años, queriendo promover foros de análisis nacionales e internacionales para originar la discusión y el debate sobre estrategias, metodologías, recursos, criterios, competencias e indicadores, en definitiva crear futuras líneas de investigación que nos indiquen hacia dónde deberíamos ir.

Talleres, ponencias, mesas redondas y charlas compondrán el programa de estas interesantes jornadas que se llevarán a cabo en Sevilla del 26 al 28 de junio de 2018, y a las que acudiremos en calidad de  ponentes en la charla de clausura con la exposición: 
"La tecnología como llama del aprendizaje".

Más información en: http://citei.us.es/index.php 



lunes, 23 de abril de 2018

PROGRAMA "DEL COLE AL GRADO"

El programa del cole al grado es una iniciativa del Departamento de Educación de la D.G.A. que  busca poner en contacto a maestros que están dando clase en el aula  con estudiantes del grado de maestro, quienes se están formando para entrar  alas aulas como docentes.

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Acto de presentación del programa.
En mi caso, los días 19 de abril, 2 y 4 de mayo participaré en estas sesiones con estudiantes del grado de maestro para intentar contarles cómo trabajamos en el aula a través de matemáticas manipulativas, herramientas TIC y propuesta relacionadas con la innovación educativa.

Una experiencia nueva, que espero que ayude a muchos futuros compañeros docentes a ver la educación desde otra perspectiva.


miércoles, 11 de abril de 2018

#LECTOESCRITURA interactiva con SMART LETTERS de @marbotic


Si en anteriores entradas hemos hablado de las Apps interactivas de Marbotic dedicadas a contenidos matemáticos y de cálculo hoy vamos a centrarnos en  las 3 Apps dedicadas al aprendizaje de la lectoescritura y que utiliza las SMART LETTERS para sus actividades..
Marbotic


 Todas están disponibles tanto en  Google play como en el App Store.

La primera de ellas es "Alfamonstruo:


Esta Apps se centra en acercar a los pequeños el abecedario desde una perspectiva constructiva y mediante la sonorización adecuada de cada una de las letras .

Esta disponible en 8 idiomas y a través de 3 propuestas de juego ofrece al niños la posibilidad e conocer el sonido, aprende vocabulario con esa letra por inciial o identificar sonido y grafía.








La segunda de las Apps es Bla, bla box:


Esta App nos propone jugar con las SMART LETTERS para componer las palabras que queramos, haciendo que cada letra suene individualmente pero al unirlas nos pronuncie la palabra que hemos formado.

Está disponible en 8 idiomas y la calidad de los sonidos y exactitud de las composiciones es asombrosa. 





La tercera de las Apps es Vocabuble:


Esta App nos propone ampliar nuestro vocabulario con palabras que empiezan por la letra que elijamos o nos proponga el juego. tocando los elementos con la SMART LETTER que corresponda para poder pasar al siguiente nivel.


Además podemos utilizarla para abordar dificultades de discriminación entre dos sonidos ( como /d/ y /t/) jugando a tocar con cada letra los elementos que empiezan por una u otra.


Una propuesta muy divertida y de mucha utilidad en las fases de adquisición de la lectoescritura.


martes, 3 de abril de 2018

App-rendiendo a sumar y restar con "+ o -" de @marbortic


Hoy vamos a hablaros de la tercera de  las Apps interactivas de Marbotic dedicadas  a contenidos matemáticos. 


Marbotic


 Por ahora, han desarrollado ocho Apps  que están disponibles tanto en  Google play como en el App Store.


La App a la que nos referimos se llama "+ o -" y que aborda los contenidos matemáticos de  suma y resta de números hasta 100 y que utiliza los SMART NUMBERS para sus actividades.


Como su nombre indica, la Apps te propone diferentes operaciones de resta y suma para que los niños puedan ir resolviéndolas mediante la utilización de los SMART NUMBERS.



 Ofrece varias propuestas de juego, desde jugar a realizar las operaciones que desees a modo de exploración de las cantidades, el resolver las operaciones que te ofrecen o el encontrar el sumando o cantidad que falta en las operaciones de suma y resta.

 

Otro de los atractivos es el poder marcar tu los límites de las cantidades que se utilizan para las operaciones, el poder manipular interactivamente las perlas que acompañan a la grafía para señalar su cantidad (y así agrupar 6 perlas con 7 perlas y ver que hay 13 perlas), 

                                                  

Lo que más nos ha gustado de esta App es el hecho de que se descomponga o agrupe visualmente una decena (de perlas montesori) en 10 unidades cuando la operación lo necesita para resolversen y se puede utilizar en 16 idiomas diferentes.

 16 flags
Todo ello hace que esta App sea un complemento perfecto para trabajar las operaciones de suma y resta de manera manipulativa. 


domingo, 1 de abril de 2018

YA ESTÁN AQUÍ LAS #JERP2018


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Estimados compañeros y compañeras docentes:
 Desde el equipo de organización de JERP, nos complace comunicaros que, después de un gran trabajo y no menos dificultades y gracias al apoyo del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, los próximos días 18 y 19 de mayo de 2018 se llevarán a cabo las:
III Jornadas Educativas sobre Robótica y Programación #JERP2018.

Siguiendo con el espíritu de años anteriores, el principal objetivo de #JERP2018 es acercar el lenguaje de programación y los materiales de robótica a las aulas para convertirlos en verdaderas herramientas educativas que ayuden a crecer a nuestros alumnos en un entorno que demanda propuestas de creación, diseño y ejecución de soluciones ante problemas de la vida cotidiana.
Desde esa perspectiva y teniendo en cuenta las aportaciones que nos hicisteis los participantes de anteriores ediciones, este año queremos dar un enfoque más práctico y participativo en esta edición 2018.
Para ello hemos preparado dos propuestas:

   1)    Preinscríbete en las jornadas que se celebrarán los próximos días 18 y 19 de mayo en La Muela (Zaragoza). Dinos cuál es tu perfil educativo y cuáles tus propuestas formativas e intentaremos que tus peticiones sean incluidas de una u otra manera en los talleres a desarrollar en #JERP2018.

ACCESO AL FORMULARIO DE PREINSCRIPCIÓN (del 30 de marzo al 15 de abril): https://goo.gl/forms/r5iC3xn0a1fqUbRS2


   2)    Si en tu aula o centro has llevado a cabo una experiencia con la robótica o el lenguaje de programación como herramienta principal, cuéntanoslo. De entre todas las experiencias enviadas a organizacion@jerp.info  se realizará una selección que pasará a formar parte de la exposición de carteles sobre Buenas prácticas JERP que se podrá visitar durante #JERP2018.

Para ello, envía a organizacion@jerp.info un archivo comprimido o enlace de descarga con la siguiente información:
·         Mail y persona de contacto.
·         El nombre de la experiencia.
·         Nombre del centro educativo, nivel y responsable de la actividad.
·         Enlace a la web o blog de la propuesta.
·         Un breve texto de no más de 10 líneas explicando la experiencia.
·         De 5 a 10 fotos en calidad de alta impresión (300pp).



 Esperando contar con tu presencia y difusión de las jornadas, se despide:



La organización de #JERP2018

martes, 27 de marzo de 2018

CUBETTO: un "slow robot"



Hoy queremos hablaron de un pequeño amigo que hemos adquirido este año y que aporta algo adicional a los ya conocidos robots programables Bee bot, Next, mouse robot...

Se trata de Cubetto, un pequeño robot con forma de cubo de madera inspirado en la famosa Tortuga Logo de Seymour Papert  .


Cubetto es un juguete nuevo e inteligente diseñado por Primo Toys, un apasionado equipo italiano. 
Cubetto nació de una campaña en Kickstarter de la empresa PrimoToys. Rápidamente obtuvo patrocinadores, superó su meta de $100.000 y ha recaudado quince veces más, más de un millón y medio de dólares.

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Su acabado en madera y  hecho a mano le da un toque especial y agradable que no poseen otros robots programables del mercado.
Este pequeño robot con placa de programación ha sido diseñado para acercar a niños de entre 3 a 8 años lenguaje computacional sin la necesidad de alfabetización. 
Es importante destacar que no tiene pantalla y combina la manipulación de sus fichas y tablero con el movimiento del robot.




El robot de madera  es programado de forma inalámbrica (bluethoot) por los niños colocando los bloques de instrucciones de color en los agujeros en una placa de interfaz de madera. 

Resultado de imagen de cubetto

Cada bloque de color representa una dirección de movimiento específica, izquierda, derecha o hacia adelante.

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 Los niños pueden programar Cubetto insertando comandos sencillos o secuencias de movimiento más complicadas. Pueden planificar con anticipación y predecir las rutas para que Cubetto viaje por el recorrido previsto o utilice el tapete de cuadrícula que se proporciona con el juego. 


La capacidad de programar libremente el robot fomenta el pensamiento divergente y la creatividad individual de los niños.
Una de las características que mas nos ha llamados la atención sobre Cubetto y que marca la diferencia con otros robots programables es el ritmo pausado con el que se mueve y la ausencia de pitidos o sonidos para señalar acciones de inicio o stop.
Todo esto hace que podamos calificarlo como "Slow Robot".


Resultado de imagen de cubetto

Como aspecto negativo, podemos señalar su elevado precio, igual que cada uno de los materiales complementarios, siendo estos totalmente prescindibles.
 
 Por el contrario, un punto muy a favor sabiendo cuales son los recursos de los que disponemos muchos centros educativos, es que los tapetes de Bee bot sirven para Cubetto y viceversa. Pudiendo amortizar y combinar ambos recursos a a sabiendas de sus similitudes y diferencias.

Enlaces interesantes: